El equipo del Programa Educación en Ciencias Basada en Indagación (ECBI) de la Universidad de Chile realizó el taller «Trabajando por el cambio educacional a nivel de la escuela» a integrantes de la Fundación Educación 2020, instancia en la que cada grupo tuvo que plantear a una comunidad educativa ficticia cómo mejorar la equidad en su interior.

El objetivo de la instancia es reflexionar sobre los factores del cambio en un sistema complejo como es la escuela: comprender que es un proceso, que involucra movilizar a personas y desarrollar habilidades, entre otras características. El taller está basado en una herramienta conocida como Making Change realizada por la empresa estadounidense The Network El juego estimula la reflexión sobre el cambio organizacional en contextos educacionales.

En este caso, la propuesta que cada grupo tuvo que plantear a la comunidad ficticia fue cómo mejorar la equidad en su interior. Más información en el siguiente enlace. http://www.uchile.cl/noticias/108938/taller-evidencia-los-desafios-del-cambio-en-el-sistema-educativo